齐聚《2024“融合创新、加快一流课程与教材建设”系列交流会》，共谋计算机专业教学创新思路

4月27日，由高等教育出版社主办的《2024“融合创新、加快一流课程与教材建设”系列交流会》在成都召开。全国各地的高校教师齐聚一堂，共同探讨人工智能背景下计算机专业教学的创新路径，为提升高等教育质量贡献智慧与力量。我系徐灵飞、李湘文、刘华春、郭俊、徐丽霞、杜晓光、苏宁等老师参加了此次会议。

此次大会共有四个主题报告：

高晓鹏教授从当前社会人才需求和教学内容之间的矛盾、教学内容新旧交替、分专业能力需求、人工智能对计算机教学的冲击等方面分享了新时期计算机专业教学体系的调整思路。

黄岚教授从工程教育认证需求和AIGC对计算机教学的影响等方面，详细讲解了当前时期如何调整工程教育认证下培养方案设计思路和定位目标。

嵩天教授从“智能+”助教这一角度，分享了个人如何通过人工智能大模型作为个人的助教，实施Python课程教学的实训题目设计，为我们提供了一条创新教学模式的新路径。

王杨教授分享了个人在人工智能辅助教学方面的经验和做法。

在大会报告后，我们参加了鹏友时刻线下访谈讨论大模型背景下计算机专业建设面临的挑战。并在青年教师分论坛交流会上，与会教师们就课程与教材建设的现状、问题与挑战进行了深入的交流与探讨。大家普遍认为，在当前人工智能快速发展的时代背景下，计算机教学体系和教学方式必须紧跟时代步伐，不断创新与改革，以适应人才培养的新需求。

本次交流会，不仅为高校教师提供了一个相互学习、交流经验的平台，也为我系2025版人才培养方案的修订提供了很好的思路。

审核：徐灵飞